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  • 幼兒園預防傳染病主題教案10篇

    |飛龍

    幼兒園預防傳染病主題教案10篇(秋冬季)

    對幼兒進行安全教育,必須根據幼兒的身心發展水平和特點來進行。在教育方法上,教師可采取示范與講解相結合,以及游戲的方式,注意正面引導和隨機教育,把安全教育落到實處。下面是小編精心整理的幼兒園預防傳染病主題教案10篇(秋冬季),希望對大家有所幫助。

    幼兒園預防傳染病主題教案10篇

    幼兒園預防傳染病主題教案篇1

    班會目標:

    1、通過本次學習,為學生控制秋季疾病流行和健康的生活提供了知識保障。

    2、使學生知道養成良好的衛生習慣在預防疾病中的重要性,并養成良好的衛生習慣。

    活動過程:

    一、談話導入

    秋冬季節,是呼吸道傳染病的高發季節,由于天氣多變,時暖時寒,氣候仍然寒冷、干燥,特別容易引起流感、流腦、流腮等呼吸道傳染病,同時隨著氣溫轉暖,手足口病等傳染病也逐漸抬頭。若平時不注意鍛煉,再加上室內空氣不流通,很容易發生呼吸道傳染性疾病的流行。

    二、介紹常見的傳染病以及特點

    1、流行性感冒

    2、急性出血性結膜炎

    3、流行性腦脊髓膜炎

    4、流行性腮腺炎

    5、麻疹

    6、猩紅熱

    7、手足口病

    三、傳播途徑

    1、空氣、飛沫、塵埃

    ——以呼吸道為進入門戶的傳染病,如麻疹、流感、水痘等

    2.水、食物、蒼蠅

    ——以腸道為進入門戶的傳染病,如菌痢、傷寒等

    3.手、用具、玩具

    ——又稱日常生活接觸傳播,如手足口病

    4.蟲媒傳播

    ——蚊子、跳蚤等,如乙腦等

    5.血液/體液/血制品——見于乙肝、艾滋病等

    6.土壤

    ——被蟲卵、芽孢等污染時,成為傳播途徑

    四、討論:我們應該怎樣更有效的預防疾病的產生?采取哪些措施?

    1、把好“病從口入關”,做好“三管一滅”,加強自身防護:管好飲食不吃腐敗變質的食物;不吃蒼蠅叮爬過的食物;不暴飲暴食;飯前便后洗手;隔夜的飯菜和買回來的熟食要重新煮沸;餐具、食物要防蠅;餐具要煮沸消毒;生熟刀板要分開;生食瓜果蔬菜要洗滌消毒;杜絕生吃水產品。從事餐飲業、保姆等工作的人員應定期體檢。

    2、在采購食品時,應選擇新鮮食物,病死的家禽、家畜、不新鮮的水產品不要購買。

    管好水源自來水要按規定消毒;不喝生水;消滅蒼蠅保持室內外環境衛生,消除和控制蒼蠅孳生地;采取各種措施消滅蒼蠅、蟑螂、老鼠。

    加強個人防護了解腸道傳染病的相關知識。充足的睡眠和豐富的營養可增強體力;保持良好的心情有助于預防夏季腸道傳染病。適當進食蒜、醋可預防胃腸道傳染病。

    感染腸道傳染病應立即上醫院就診,不要胡亂用藥,特別是不能自行使用抗菌素進行不規范治療。防止耐藥性的產生,某些腸道傳染病抗生素的不當使用,甚至可導致生命危險。

    3、教兒歌:

    預防疾病15字訣:“洗凈手、喝開水、吃熟食、常通風、曬衣被”自主預防傳染病兒歌

    4、掌握七步洗手法。

    5、按時、及時接種疫苗。

    五、怎樣保持教室的清潔衛生?(學生自由發言)

    (1)每天掃地

    (2)常擦桌椅和門窗

    (3)不亂扔紙屑果皮

    (4)不隨地吐痰

    (5)桌椅擺放整齊

    (6)注意通風換氣

    (7)加強鍛煉身體

    六、教師小結。

    幼兒園預防傳染病主題教案篇2

    活動目的:

    1、通過班會課中的看錄像、看照片等,讓學生對傳染病的發生、傳播等有全面的了解;讓學生知道講究衛生的重要意義。

    2、培養學生養成良好的個人衛生習慣,促進學生的身心健康發展,全面提高學生身體素質的決心。

    活動準備:

    1、關于預防傳染病的掛圖、錄像。

    2、準備知識競賽題十個。

    3、前黑板上作相應布置,渲染氣氛。

    活動過程:

    一、談話導入

    秋季入學以后,晝夜溫差很大,我們的身體很難適應,因此非常容易得病。在這樣的季節里,我們應注意以下幾類疾病的發生。

    二、講解傳染病知識

    1、流行性感冒

    簡稱流感,是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,主要傳染源為患者和病毒攜帶者,在發病前的最初三天,傳染性最強。病毒隨打噴嚏、咳嗽或說話噴出的飛沫傳播,主要表現:起病急驟、高熱、畏寒、頭痛、肌肉關節酸痛,全身乏力、鼻塞、咽痛和干咳,少數患者可有惡心、嘔吐、腹瀉等消化道癥狀。

    2、普通性感冒

    成人感冒以鼻病毒為主,兒童以副流感病毒及呼吸道融合病毒為主。臨床表現:潛伏期短,約一天左右,起病較急,一般僅有輕度發熱,體溫多不超過39攝氏度。常咽痛、頭痛、全身乏力,并有鼻塞、噴嚏、流涕、胃不適等。

    3、麻疹

    由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病,易感人群是小兒、未患過麻疹者,主要臨床表現是發燒、咳嗽、流涕、瞼結膜充血及口腔黏膜有麻疹黏膜斑。發熱3-4天后出現全身紅色斑丘疹,經一周左右可自然恢復,注意防止合并肺炎、心肌炎。

    4、水痘

    由水痘帶狀皰疹病毒引起的一種傳染病,臨床表現:開始常有低熱,上呼吸道及胃腸道癥狀,此期約為一天。發熱一天左右即出現皮疹。先由軀干及頭部出現,后見于面部及四肢,皮疹軀干多四肢少呈向心性分布。起初為小丘疹,一天內即變成泡疹、透明如水珠,橢圓形、大小不一。周圍有紅暈,皮疹有搔癢感,水泡一天后混濁,2-3天干縮結痂,一兩周內痂皮先后脫落不留瘢痕,起病三、四天內皮疹陸續分批出現。

    三、預防秋季常見傳染病應該注意什么?

    1、養成良好的衛生習慣,飯前便后要洗手;

    2、教室必須要每天通風、保持空氣流動。

    3、養成良好的衛生習慣,是預防秋季傳染病的關鍵。

    4、加強鍛煉,增強免疫力。

    5、生活有規律。睡眠休息要好。

    6、衣、食細節要注意。

    7、切莫諱疾忌醫。

    四、總結

    通過這節課讓學生了解各種秋季多發傳染病的知識,在日后生活當中養成講衛生愛干凈的習慣,從而從源頭上減少傳染病發生的幾率。

    幼兒園預防傳染病主題教案篇3

    教學目標:

    1、使學生了解甲流感的基本知識以及如何預防,

    2、了解甲流感的預防措施

    3、提高警惕預防甲流感。

    教學方法:

    查閱資料、小組討論

    教學準備:

    多媒體

    教學過程:

    一、導入新課

    同學們,你們知道甲流感的有關知識嗎?你知道多少?你知道甲流感對我們身體的危害嗎?讓我們一起通過老師查閱的資料來了解這種流感吧

    二、甲流感有關知識介紹

    1、什么是甲流感?

    甲流感即甲型H1N1流感病毒,是由病毒引起的呼吸系統疾病。

    2、人感染甲型H1N1流感會出現哪些癥狀?

    人感染甲型H1N1流感病毒的癥狀和人流感(季節性感冒)相似,包括發熱、咳嗽、咽痛、全身肌肉酸痛、寒戰和乏力等。有些患者可能還會出現腹瀉和嘔吐腹瀉癥狀。重者會繼發肺炎和呼吸衰竭,甚至死亡

    3、流感病毒的傳染途徑

    感染甲型H1N1流感病毒的病人是主要傳染源。傳染期從發病前一天到發病后7天左右。兒童感染者傳染期長于成年人。一個健康人如果吸入病人打噴嚏、咳嗽產生的飛沫就可能被傳染上;由于甲型H1N1流感病毒可以存活2小時以上,如果接觸了被甲型H1N1流感病毒污染的桌面、椅子和其他物品,沒有洗手就接觸自己的眼睛、鼻腔活口腔,也可能被傳染上。

    4、甲型H1N1流感病毒的預防措施

    (1)每天堅持晨測,注意體溫變化,如有體溫變化,如有發熱(體溫在37.5度以上包括37.5)等癥狀,即使通知家長前往醫院就診。

    (2)經常開窗通風換氣,每天至少30—40分鐘。

    (3)避免接觸生豬或者前往有豬的場所。

    (4)避免前往人群擁擠的場所,避免接觸流感樣癥狀或者肺炎等呼吸道病人。

    (5)注意個人衛生和環境衛生,經常使用肥皂和清水洗手,咳嗽或者打噴嚏時用紙巾遮住口鼻,然后將紙巾丟進垃圾桶。

    (6)注意天氣變化,適當增減衣服,積極參加體育運動,合理營養多吃蔬菜、水果,增加自身的免疫力,以免感冒。

    三、我眼中的“甲流感”

    學生自己談一下你眼中的甲流感,你覺得甲流感應該怎么處理?

    學生之間相互討論

    四、小結:我們能做的

    學生思考對于預防甲流感,我們能做些什么呢?

    幼兒園預防傳染病主題教案篇4

    活動目的:

    通過這次班會,使同學們認識到,我們在學校時要注意個人衛生和防護,在家里同樣要養成良好的衛生習慣,這是預防禽流感的關鍵

    課前準備:

    學生收集有關不良的飲食習慣及禽流感知識的資料。

    活動過程:

    一、班主任老師引出本次班會的內容:

    最近一段時間,禽流感作為傳染病在一些地方出現,為了更好的預防禽流感、保證學生身體健康,特別召開主題班會。

    二、簡要介紹禽流感:(班長)

    禽流感是由禽流感病毒引起的一種急,也能感染人類,感染后的癥狀主要表現為高熱、咳嗽、流涕、肌痛等,多數伴有嚴重的肺炎,嚴重者心、腎等多種臟器衰竭導致死亡,病死率很高。此病可通過消化道、呼吸道、皮膚損傷和眼結膜等多種途徑傳播,人員和車輛往來是傳播本病的重要因素。

    三、預防措施:(學生交流)

    1、用流動水和肥皂洗手,保持個人衛生;注意室內勤通風換氣;打噴嚏、咳嗽、擦鼻涕要用紙巾、手帕掩蓋口鼻;做到勤洗澡,勤換衣服;不吃零食和油炸類食品等

    2、吃禽肉要煮熟、煮透,食用雞蛋時蛋殼應用流水清洗,應烹調加熱充分,不吃生的或半生的雞蛋。

    3、不要喂飼野鴿或其他雀鳥,如接觸禽鳥或禽鳥糞便后,要立刻徹底清洗雙手。外出在旅途中,盡量避免接觸禽鳥,例如不要前往觀鳥園、農場、街市或到公園活動,不要喂飼白鴿或野鳥等。

    4、不要輕視重感冒,禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似。

    5、特別注意盡量避免直接接觸病死禽、畜。

    6、這段時間也盡量少吃肉類食品,飲食要清淡,要保持良好生活習慣,注意營養平衡,保持充足的睡眠和休息,多吃水果、多飲水,避免疲勞。

    四、班主任小結:

    只要同學們注意講衛生,認真做好預防工作,就可以將禽流感拒之門外。

    幼兒園預防傳染病主題教案篇5

    活動目標:

    1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。

    2、懂得預防感冒的小常識,積累一些健康生活的.經驗。

    活動準備:

    教學掛圖《預防感冒》。

    活動過程:

    1、引出話題:

    教師有班級點名活動引出今天的教學活動。

    “這些天,__小朋友為什麼沒來呀?”

    幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會。

    “你得過感冒嗎?感冒的時候人會有什么感覺?”

    教師:感冒的時候會出現發燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。

    2、了解感冒的傳播途徑:

    教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。

    “人們一般是由于什么患上感冒的?”“除了著涼以外,感冒會不會是別人傳染給你的,又是怎么傳染上的呢?”

    教師歸納。

    不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外,流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。

    3、掌握預防感冒的小常識:

    教師與幼兒一起交流預防感冒的方法。

    “我們應該怎么來保護自己,盡量不讓自己和別人患上感冒?”

    教師出示圖片,幼兒了解預防感冒的具體方法,師生一起進行歸納。

    不隨地吐痰、常開窗通風、勤洗手洗臉、經常鍛煉身體、適當吃點醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間,幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒,則打噴嚏時要用手帕或紙巾捂住口鼻,而且要側轉身,不能對著他人打噴嚏,因為這是不禮貌的行為。

    幼兒園預防傳染病主題教案篇6

    活動設計背景

    在日常生活中由于各種原因會很容易讓我們患感冒,那如何才能做好預防好感冒呢?通過掛圖講述讓幼兒懂得預防感冒的小常識。

    活動目標

    1.使幼兒了解感冒的起因及人體的影響。

    2.讓幼兒知道預防感冒的小常識。

    教學重點、難點

    讓幼兒知道預防感冒的小常識,提高幼兒預防感冒的意識,從而更好保護好自己活動準備活動準備:掛圖一幅音樂《健康歌》。

    活動過程:

    一、引導幼兒觀察畫面:

    教師:圖中天下雨了,樂樂不愛打傘,總喜歡到房子外面去淋雨,還到處跑來跑去,把身上的衣服全部淋濕了,媽媽看見了很生氣的批評樂樂。

    小朋友你們知道樂樂為什么被媽媽批評?

    幼兒答:因為樂樂出去淋雨把衣服淋濕是不對的,會感冒的。

    教師答:好,真棒!

    二、教師聯系幼兒日常生活中親身經歷提問:那小朋友們有沒有患過感冒嗎?為什么會感冒呢?

    幼兒答:我晚上踢被子,著涼了會感冒;冬天衣服穿少了會得感冒;夏天洗冷水澡也會感冒、吹風、尿褲子濕了沒換、跑出汗后去游泳,教師提問:小朋友得了感冒會怎么樣呢?

    幼兒答:鼻塞、流鼻水、發燒、不想吃飯、想睡覺,教師提問:患了感冒怎么辦?

    幼兒答:冷了多穿些衣服、睡覺時要蓋好被子,不能洗冷水澡。

    三、教師小結:

    我們的小朋友年紀小,是還在長身體的時候,抵抗力差,容易感冒,感冒還會影響學習。因此小朋友要注意天氣的變化,冷了多穿衣服,熱了減衣服,睡覺時要蓋好被子,不能到外面淋雨,還有感冒了不能對著別人打噴嚏哦。但是小朋友患了感冒也不用怕,乖乖聽醫生的話,按時吃藥,打針,多休息,多喝溫開水,感冒很快就會好了,最重要的是我們的小朋友一定要多曬曬太陽,平時多跑跑步,多鍛煉身體,增強我們的身體抵抗力,這樣我們就會變成“健康小超人”。

    四、播放《健康歌》讓孩子感受健康是快樂的。

    教學反思

    引用提問的方式讓孩子積極發表自己的想法,通過課程學《怎樣才能預防感冒》教育孩子平時要加強鍛煉,增強抵抗感冒的能力,使我們的身體更健康。

    幼兒園預防傳染病主題教案篇7

    活動目的:

    1.了解感冒信息以及預防感冒的'方法

    2.懂的身體健康的重要性,學習保護身體

    活動準備:

    細菌圖片、幻燈、幼兒自身感冒的經驗

    活動過程:

    一、回憶感冒的感覺

    提問:

    1.你們都感冒過吧,那你感冒了以后有什么感覺?出現那些癥狀?

    1)咳嗽,喉嚨痛

    2)鼻塞,流鼻涕

    3)發熱,頭痛

    2.感冒了以后,應該怎么辦?(有什么好辦法讓身體快點好起來)

    1)及時就醫

    2)按時吃藥

    3)注意休息

    二、了解感冒的原因

    提問:說說你是為什么感冒了?

    1.受涼了,冷了(教育幼兒根據冷暖穿脫衣)

    2.被傳染了(提問:那為什么有的人容易被傳染,有的不呢?

    三、討論預防感冒的方法

    1.勤洗手,洗澡,注意衛生

    2.盡量避免與感冒患者接觸

    3.少去人員密集的地方,特別市室內

    4.加強體育鍛煉

    5.均衡飲食

    6.充足的睡眠

    幼兒園預防傳染病主題教案篇8

    活動目標:

    1、通過故事,了解感冒病菌的傳播途徑。

    2、能說出感冒的癥狀,知道一些預防感冒的方法。

    3、懂得感冒了不怕打針吃藥,做個勇敢的孩子。

    活動準備:

    PPT

    活動過程:

    1、出示口罩,這是什么?你們什么時候戴口罩?

    2、出示小河馬:他是誰?小河馬和口罩發生了什么故事?(講述故事第一段)

    師:故事中誰生病去看醫生了?(小河馬)熊醫生給了他什么?(口罩、一大包藥)小河馬在回家的路上發生了什么事情?(打了個打噴嚏,口罩飛過樹梢不見了)

    3、小河馬的口罩不見了,又發生了什么事?(繼續PPT)

    4、小白兔在干什么?它撿起大口罩是怎么做的?(盛蘑菇)在回家的路上它碰見了誰?(小羊和小鹿)它又是怎么做的?(拿出蘑菇來給他們吃)小白兔回家后,把口罩扔出了窗外誰看見了?(小松鼠)

    5、小松鼠用這個口罩用它又干了什么?(做了吊床)(邊說邊出示動物)

    6、那為什么第二天醫院門口的病人那么多呢?為什么小動物最后都感冒了?

    小結:因為感冒會傳染,小河馬的大口罩上有感冒病毒,別的小動物撿到拿來用,就把病毒傳染給它們了。對呀,我們小朋友也要注意衛生,不能隨便用別人用過的東西如:杯子、毛巾、牙刷,那樣容易傳染疾病。

    7、小朋友,你感冒過嗎?感冒的時候,你感覺怎么樣?那如果你想打噴嚏、咳嗽,應該怎么辦?

    8、游戲:誰對誰不對。

    老師帶來了幾幅圖,小朋友觀察一下,他們做的對嗎?為什么?

    9:小河馬:小朋友,你們能告訴我一些預防感冒的方法嗎?(幼兒講述)

    10:熊醫生小結:我呀將小朋友講的預防感冒的方法編成了一首兒歌,你們聽:勤洗手,多通風,人多不去湊熱鬧。多喝水,睡眠足,瓜果蔬菜牛奶好。多做運動講衛生,身體健康不感冒。

    故事:有一天,小河馬得了重感冒,不停地打噴嚏。"阿嚏!"小河馬把自己家的窗戶噴得老遠老遠,"看來我該去醫院了"。它來到醫院看病,大熊醫生說:"小河馬,你得了重感冒,把這瓶藥帶回家,每天都要按時服用,這個大口罩給你,你要好好地戴在你的大嘴巴上"。

    小河馬戴著大口罩,捧著藥回家去,半路上,它忍不住又打了個大噴嚏。"阿嚏"這個噴嚏可了不得,揣得小河馬蹦得老高,口水滿地淌。戴在小河馬嘴上的大口罩呢,大口罩飛過了大樹梢不見了。小河馬摸摸嘴巴,看看大樹,大聲地叫道:"啊!我的口罩不見了。"

    小白兔正在采蘑菇,看見落在草地上的大口罩,小白兔捧著一個大蘑菇高興地說:"這不是一個很好的籃子嗎?"于是小白兔撿起大口罩,用它來裝蘑菇,拎著蘑菇回家去,路上遇到了小羊和小鹿。小羊和小鹿說:"小白兔,你好"。"小羊和小鹿你們好,這兩個大蘑菇送給你們吃。小羊和小鹿再見。"小羊和小鹿說:"謝謝你,小白兔!"

    小白兔回到家,把大蘑菇倒進盆里,又把大口罩往窗外扔。樹上的小松鼠看見扔在地上的大口罩,"咦?這不是一個很好的吊床嗎?"說著小松鼠卷起了大口罩,拉成一張吊床"哈,真舒服!"

    第二天早晨,森林醫院門口的病人可真多,"阿嚏!阿嚏!"一個個噴嚏打得可響了!大熊醫生開門一看,傻了眼。小朋友,你們說這是怎么一回事呢?

    幼兒園預防傳染病主題教案篇9

    一、活動目的:

    1、冬季是各種傳染病多發季節,避免傳染病在校內發生。

    2、讓學生了解傳染病的預防知識,進行預防教育。

    3、增長學生的衛生知識,增強學生的自我保健意識。

    二、活動過程:

    班主任講話:

    同學們,冬季是傳染病的多發季節,尤其是結核病,表現為咳嗽、發燒。為了學生的身體健康,開展本次主題隊會,希望同學們能更多地了解有關傳染病的知識。

    (一)、通過看視頻資料了解傳染病

    (二)、向學生進行傳染病的宣傳教育。

    1、什么是結核病?

    結核病是由結核桿菌侵入人體后引起的一種慢性傳染性疾病,長期以來因為沒有有效藥物治療并具有較強的傳染性,故人們對結核病產生了很強的恐懼心理。隨著科學技術的進展,科學工作者自50年代以來,已經研制出十數種有效的抗結核藥物,只要早期發現,正規治療,是完全可以治愈的。結核桿菌可以侵入人體任何器官,也就是說人體的各種器官都可以發生結核病。

    2、有哪位同學知道結核病是怎樣傳播的嗎?

    結核病的傳播途徑有兩種,一種是空氣中的結核桿菌,通過人的呼吸進入人的肺部,在那里繁殖、生長,這樣人就會被傳染上肺結核。另一種是血液傳播。就是說原發肺結核病灶迅速發展,結核性腦膜炎等等疾病。

    3、肺結核有那些癥狀?

    (1)指名說一說

    學生1:肺結核早期或輕度肺結核,可無任何癥狀或癥狀輕微而被忽視,若病變處于活動進展階段時,可出現以下癥狀:

    1、發熱:表現為午后低熱,多在下午4-8時體溫升高,一般為37-38℃之間。這時病人常常伴有全身乏力或消瘦。

    2、咳嗽咳痰:是肺結核最常見的早期癥狀,但也最易使患者或醫生誤以為是“感冒”,北宗小學六二班黃杏然或“氣管炎’而導致誤診。

    3、痰中帶血:痰內帶血絲或小血塊,大多數痰內帶血是由結核引起的。

    學生2:是啊!得了結核病的人不僅十分痛苦,同時也會嚴重地影響工作和學習。為了給病人加強營養,還增加了家庭的經濟負擔。

    學生3:吃了病人污染過的東西,就會得結核病。

    學生4:你講的是對的,但還不完全,結核病的傳播途徑有兩種,一種是空氣中的結核桿菌,通過人的呼吸進入人的肺部,在那里繁殖、生長,這樣人就會被傳染上肺結核。另一種是血液傳播。就是說原發肺結核病灶迅速發展,結核性腦膜炎等等疾病。

    學生5:還有咳嗽,咯血,天天下午發低燒。

    學生6:患者的主要癥狀是咳嗽,渾身沒有勁,軟綿綿的,人漸漸消瘦,晚上睡覺常常盜汗,面部潮紅,下午發低燒,胸口發悶,嚴重的時候還會咯血。這時病的傳染性很強,因為病人咳嗽的時候,空氣中會有許多結核菌。

    (2)、小組討論:如何從身邊做起,如何搞好衛生,如何預防肺結核病?

    生1:不吃肺結核病人吃剩下的東西,不到他屋里去玩。

    生2:平時要多吃好的,增強自己身體的抵抗能力。

    生3:及時發現結核病人,積極治療結核病人是最有效的預防措施之一。我們知道結核病人,尤其是排菌的肺結核病人是結核病的傳染源,因此對結核病人及早給予有規律的徹底治療,使之不在排菌,從源頭上控制結核菌的傳播,是至關重要的。

    生4:切斷結核菌的傳播途徑也不容忽視,提倡注意個人衛生,做好消毒隔離,避免結核菌的擴散。

    生5:病人最好單獨住一間房間,如果沒有條件,也該與別人分床睡。房間要經常開窗透風,保持室內空氣新鮮。

    生6:提高機體的免疫力,預防感染。

    生7:給已感染結核菌的病人服用抗結核藥物,可以防止結核病發病。

    4、學生談收獲。

    (三)發出倡議

    同學們,在生活中,只要我們大家講好個人衛生,飯前便后要洗手,培養良好的衛生習慣,一定就會有一個健康的身體。

    (四)總結

    同學們,通過今天的“傳染病的防治”主題班會,我們了解了更多的傳染病的防治知識,希望大家要愛護自己的生命,珍愛自己的生命,并回家向家人做宣傳,發動家人講好衛生,預防各種疾病發季節,避免傳染病在校內發生。

    幼兒園預防傳染病主題教案篇10

    活動主題:

    預防冬季傳染病

    活動時間:

    20__.12.17

    活動目的:

    由于冬季是傳染病流感、水痘、腮腺炎等的高發時期,為了增強全體學生對冬季常見傳染病知識的了解和預防,以確保廣大師生身心健康、維護學校正常的教育教學秩序為出發點,緊急行動,密切關注,積極做好流感、水痘、腮腺炎等防控工作。讓學生了解在日常學習生活中要養成良好的個人衛生習慣,加強體育鍛煉,增強抵抗力等等。使學生們懂得了只有好的、健康的身體才能更好的學習,增長學生的衛生知識,增強學生的自我保健意識。

    活動方法:

    講解、討論

    活動準備:

    學生搜集預防疾病諺語。

    活動過程:

    一、班主任介紹冬季常見病

    天氣漸冷,又到了冬季呼吸道傳染病的高發季節,讓我們來了解一下冬冬季有哪些常見傳染病。

    1、流行性感冒:流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,傳染性強,易造成暴發性流行或世界性大流行。表現為高熱、頭痛、乏力、肌肉酸痛等,全身中毒癥狀明顯,呼吸道癥狀較輕。

    2、流行性腮腺炎:流行性腮腺炎也叫“痄腮”,是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道傳染病。主要通過飛沫傳染。病毒由呼吸道侵入人體,引起腮腺或頜下腺腫脹。常在幼兒園、小學里流行。2歲以下小兒較少得病。一般一生只患一次。

    3、水痘:水痘是由水痘帶狀皰疹病毒所引起的傳染病,主要發生于兒童。其特點為全身皮膚分批出現散在的斑疹、丘疹和水皰疹,并伴發熱。一般水皰疹結痂即愈,少留疤痕。水痘傳染性很強,必須早期隔離患兒,直到隔離期滿。

    4、麻疹:麻疹由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病。傳染源是麻疹患者,主要通過飛沫或直接接觸患者的鼻咽喉分泌物傳播。潛伏期通常為14日。

    5、此外風疹、猩紅熱、流腦等也是學校中常見的傳染病。

    二、如何預防冬季預防傳染病

    1、開展冬季傳染病預防的科普宣傳,使學生能了解疾病的特征與預防的方法,爭取早發展,早報告,早隔離治療病人。

    2、教室要經常通風換氣,促進空氣流通,勤打掃環境衛生,勤曬衣服和被褥等。

    3、經常到戶外活動,參加體育鍛煉,呼吸新鮮空氣,增強體質和免疫力。

    4、保持良好的個人衛生習慣,打噴嚏,咳嗽和清潔鼻子后要洗手。洗手后用清潔的毛巾和紙巾擦干,不要共用毛巾。

    5、注意均衡飲食,定期運動,充足休息,根據氣候變化增減衣服,增強自我身體的抵抗力。

    6、對于哪些腋下溫度38.0℃,咳嗽、咽喉痛、頭痛、噴嚏、流涕、扁桃體腫大等癥狀體征明顯者,勸其回家休息,及時進行治療。

    7、發現疫情或疑似疫情,及時向學校主管部門報告。

    三、學生談自己今后的打算

    1、學生分組討論、交流。

    2、集體交流。

    四、預防疾病諺語

    大蒜是個寶,常吃身體好。吃米帶點糠,老少身體壯。

    冬吃蘿卜夏吃姜,體強力壯病不生。吃了蘿卜菜,啥病都不害。

    管你傷風不傷風,三片生姜一根蔥。魚生火,肉生痰,青菜豆腐保平安。不干不凈,吃了得病。干干凈凈,吃了沒病。

    生吃瓜果要洗凈,吃得衛生少生病。要想身體好,吃飯別太飽。

    暴飲暴食易生病,定時定量保安寧。不喝酒,不吸煙,病魔見了都靠邊。

    五、班主任小結

    同學們,通過今天的班隊會,我們不僅對冬季傳染病有了更進一步的認識與了解,更重要的是我們知道了如何去做才能更好的預防傳染病,并且,通過剛才大家的交流又進一步加深了印象,那么,希望我們同學能夠從今天做起,從我做起,人人都做講衛生的好孩子,遠離各種傳染病,愿我們都能夠健康成長。


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